西双版纳善谢文化传媒有限公司

　　義務教育是教育工作的重中之重，是提升國民素質的基礎工程。當前，我國已建成世界規模最大的基礎教育體系，普及程度總體達到世界中上水平。義務教育學校“有沒有”“夠不夠”的問題已得到初步解決，下一步要重點解決“好不好”“優不優”等問題，其中重要任務就是要推動義務教育均衡發展。

　　日前印發的《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》提出，加強義務教育學校標準化建設，逐步縮小城鄉、區域、校際、群體差距。具體來說，要優化區域教育資源配置，完善覆蓋全學段學生資助體系，加快建立以城帶鄉、整體推進、城鄉一體、均衡發展的義務教育發展機制。要統籌城鄉教育資源配置，統一城鄉義務教育學生“兩免一補”政策，推動城鎮義務教育公共服務常住人口全覆蓋，改善薄弱學校辦學條件，擴大優質教育資源覆蓋面，提高鄉村教育質量。

　　近年來，國家在推動義務教育優質均衡發展方面下了大力氣，進一步明確了基本公共教育服務的發展目標，強化政府保障責任，完善政策保障體系，織牢織密服務保障網，推進基本公共教育服務覆蓋全民、優質均衡。在工作部署上，錨定深化基礎教育供給側改革，做大優質教育資源“蛋糕”，加快構建幼有優育、學有優教的高質量基礎教育體系，努力滿足人民群眾“上好學”需求。

　　為了擴大優質義務教育資源供給，在基礎教育領域，國家的投入力度不斷加大。國家財政性教育經費投入占國內生產總值比例連續10多年不低于4%，教育成為財政一般公共預算的第一大支出；教育經費一半用于義務教育，各地區間一半以上用于中西部；各地也在推進優秀校長、骨干教師有序交流輪崗，通過集團化辦學和城鄉學校共同體建設等方式，提升薄弱學校、農村學校辦學條件……財政投入、資源共享，構建了推進義務教育優質均衡發展的多元化格局。

　　建設教育強國，基點在基礎教育。基礎教育搞得越扎實，教育強國步伐就越穩健。我們要全面構建公平優質的基礎教育體系，推動義務教育優質均衡和城鄉一體化，讓教育發展成果更多更公平惠及廣大人民。