中國青年報客戶端訊（中青報·中青網(wǎng)記者 林潔）“為什么年輕人不愿意去學(xué)技術(shù)了？就是因為待遇偏低。”今年全國兩會，全國人大代表、廣東省機(jī)械技師學(xué)院教師楊登輝建議，給予高技能人才，尤其是制造業(yè)領(lǐng)域緊缺的高端技能人才引進(jìn)補(bǔ)貼，其配偶、子女享有當(dāng)?shù)馗邔哟稳瞬乓�進(jìn)同等的落戶、教育、住房保障等政策，吸引更多年輕人學(xué)習(xí)技能，在全社會營造重視技能、重視技工的良好氛圍。

　　作為第44屆世界技能大賽冠軍，這是“95后”楊登輝的首次履職。赴北京之前，楊登輝做了大量走訪調(diào)研工作，在線征求意見、收集網(wǎng)友留言、聽取各方說法；到了北京之后，他一遍遍修改打磨自己的建議，希望能精準(zhǔn)地發(fā)出一線技術(shù)工人的聲音。

　　楊登輝代表。受訪者供圖

　　楊登輝在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，“機(jī)床前站著的不再是人，而是機(jī)器人。企業(yè)需要的技能人才不僅要會操作機(jī)床，還要能編程、能操控機(jī)械手。”他認(rèn)為，“制造業(yè)當(dāng)家”關(guān)鍵在于人，技能人才的成長土壤很重要，他將繼續(xù)厚植技能人才發(fā)展土壤，為制造強(qiáng)國培育更多能工巧匠。

　　從一名世賽冠軍，到帶出多名世賽冠軍的名師，楊登輝執(zhí)教以來，從學(xué)生身上看到了復(fù)合型技能人才的廣闊前景。楊登輝舉例說，他的一名學(xué)生通過集訓(xùn)學(xué)會了車床、銑床、數(shù)控車床、增材制造、軟件編程等各類技能，畢業(yè)后被一家航天企業(yè)錄用，僅1年就升任班組副班長，當(dāng)年的年終獎就拿了11萬元。“對于企業(yè)而言，復(fù)合型技能人才就是‘香餑餑’”。

　　當(dāng)前，我國正在加快從制造大國向制造強(qiáng)國邁進(jìn)，急需打造一支技藝精湛、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理的新時代技能大軍。但是，根據(jù)《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》數(shù)據(jù)顯示，到2025年，我國制造業(yè)新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高端數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人等10大重點(diǎn)領(lǐng)域人才需求缺口將達(dá)到2985.7萬人，缺口率高達(dá)48%。

　　以廣東為例，截至2022年12月底，廣東共有技能人才1850萬人，高技能人才631萬人，規(guī)模均居全國前列，但高技能人才占全社會就業(yè)人員比重僅25.5%。楊登輝說，平均每個高技能人才就有兩個企業(yè)崗位爭搶，缺口較大。高技能人才供給不足，已經(jīng)成為制約中國制造、中國創(chuàng)造的關(guān)鍵“短板”。

　　楊登輝表示，對于技能人才而言，“制造業(yè)當(dāng)家”“高質(zhì)量發(fā)展”既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。

　　近年來，以快遞小哥、網(wǎng)約車司機(jī)、平臺主播等為代表的新職業(yè)迅速發(fā)展，就業(yè)人員逐步向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，對制造業(yè)就業(yè)形成一定沖擊。由于技能人才培養(yǎng)周期長、投入高、人才流失大等因素，企業(yè)“重使用，輕培養(yǎng)”、產(chǎn)教融合“學(xué)校熱、企業(yè)冷”的現(xiàn)象仍然存在。

　　如何實現(xiàn)制造業(yè)企業(yè)需求和技能人才就業(yè)精準(zhǔn)對接？楊登輝建議，要明確企業(yè)參與職業(yè)教育發(fā)展和技能人才培養(yǎng)的法定義務(wù)，尤其國有企業(yè)要把高技能人才培養(yǎng)納入企業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃和年度計劃，強(qiáng)化薪酬改革引領(lǐng)，薪酬分配向一線高技能人才傾斜。“只有契合產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需要，將人才培育與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，才能為學(xué)生謀求更好的發(fā)展。”

　　近年來，不同層級、類型豐富的技能競賽點(diǎn)亮了青年人技能成才的夢想。新時代需要復(fù)合型、知識型、應(yīng)用型人才，最終實現(xiàn)創(chuàng)新型人才。“通過企業(yè)的職業(yè)啟蒙，到學(xué)校的課程培養(yǎng)，最終回歸校企合作，促進(jìn)良性循環(huán)。”楊登輝相信，未來將涌現(xiàn)更多高技能人才，成為支撐制造業(yè)發(fā)展的底氣與“主心骨”。