“即使畢業證上清楚印刷著‘根據浙政發【2005】41號文件規定，該畢業生學歷與大學�？仆�等’，但在征兵時，很多技工院校畢業生不能夠享受相關待遇，如高級工畢業生（等同大專學歷）只能作為高中生入伍，不少學生錯失更好的服兵役機會�！苯衲陜蓵�，90后全國人大代表、杭州技師學院教師楊金龍把學生參與征兵時遇到的實際問題寫進了建議。他建議，以征兵工作為試點，落實技工院校畢業生學歷認定問題，未來逐步推廣到全國公務員招考、事業單位招聘等人才選拔工作中。

　　去年6月，人力資源社會保障部印發《關于做好2020年技工院校招生工作的通知》明確要求，要推動技工院校中級工班、高級工班、預備技師(技師)班畢業生分別按相當于中專、大專、本科學歷落實相關待遇。

　　楊金龍發現，不少學生在參與征兵和服兵役期間，或多或少都遇到了學歷認定帶來的困擾。“最近一名學生也遇到了這樣的問題，在其他所有征兵條件都滿足的情況下，當地人武部多在學信網上進行學歷查驗，但技工院校的畢業證只能在人社系統學歷網站查驗，有的地方需要學生去教育部門開具相關證明，但一些學生的證明開不下來。”在他看來，畢業生服兵役問題僅是其一，技工院校畢業生學歷認定和社會認可度，越來越成為呼聲高、緊迫性強的問題，也是困擾全國技工院校和學生職業發展的根本問題之一。

　　楊金龍還發現，當前制造業高質量發展過程中的“技工荒”問題嚴重，“有些企業技術工缺口達六七千人，我也很詫異為什么會有這樣大的缺口。實際情況是，如今制造業已經不像以前那樣，對新招職工進行短期培訓就可以上崗了。中國制造的產品需要越來越好，就要有更多有知識、有過硬技能的工人，現在缺少的恰恰是這些高級工。”

　　楊金龍了解到的高鐵、機場建設項目中急缺的焊接工，以及人才缺口很大的軌道交通領域等，“需要的不是‘大批量生產’，而應該是定向的‘訂單式培養’，校企結合，以企業需求為導向，讓學生獲得更準確的職業發展”。