中國(guó)青年網(wǎng)北京3月14日電 (中國(guó)青年網(wǎng) 中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者 劉尚君) 沂蒙山腳下，紅色基因最常青。

　　今年，是全國(guó)人大代表、山東省臨沂市北城小學(xué)校長(zhǎng)張淑琴履職的第12個(gè)年頭，作為扎根基層一線的教育工作者，她始終關(guān)注青少年紅色文化教育培養(yǎng)與紅色基因傳承。

　　去年3月8日，習(xí)近平總書(shū)記參加山東代表團(tuán)審議，張淑琴向總書(shū)記匯報(bào)了臨沂將紅色基因注入血脈代代相傳的做法和成效，將沂蒙“老支前”王克昌的祝福帶給了總書(shū)記。

　　肩負(fù)總書(shū)記“紅色基因就是要傳承”的囑托，2018年6月22日，北城小學(xué)組織了“大手拉小手·一起共傳承”活動(dòng)，張淑琴帶領(lǐng)33名師生代表來(lái)到臨沭縣曹莊鎮(zhèn)朱村，把紅色課堂“搬”到了王克昌“老支前”的家中。她當(dāng)面向王克昌老人轉(zhuǎn)達(dá)了總書(shū)記的親切問(wèn)候。師生們則圍在王克昌老人身邊，聽(tīng)老人講述支援前線的故事和朱村村民冒著槍林彈雨支援前線的動(dòng)人事跡。

全國(guó)人大代表、山東臨沂北城小學(xué)校長(zhǎng)張淑琴。中國(guó)青年網(wǎng)記者 劉尚君攝

　　當(dāng)謳歌傳頌的革命前輩從教課書(shū)本走向現(xiàn)實(shí)生活，張淑琴深刻感受到傳播紅色文化的重要性，“孩子們給老人表演節(jié)目，老人給孩子講故事，一下拉近了時(shí)間的距離，孩子們能深刻地認(rèn)知，在那個(gè)年代有那么多人為新中國(guó)成立奉獻(xiàn)了生命，這對(duì)孩子們感悟沂蒙精神，理解紅色文化有重要意義�！�

　　三尺講臺(tái)上，如何教育引導(dǎo)青少年傳承好紅色基因，是張淑琴一直在思考的問(wèn)題。

　　2013年，張淑琴到臨沂第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)岔河校區(qū)擔(dān)任執(zhí)行校長(zhǎng)，她驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)村級(jí)小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育課程欠缺，有些同學(xué)甚至不會(huì)唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。上任的第一件事情，她要抓緊為孩子們補(bǔ)上這一課。

　　結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，張淑琴組織老師挖掘教材中的德育內(nèi)容在課堂上落實(shí)，以學(xué)習(xí)《沂蒙精神教育讀本》為課程內(nèi)容，鼓勵(lì)同學(xué)課前搜集資料，課上小組討論，全班分享讀書(shū)心得，“說(shuō)、講、演”多措并舉，開(kāi)起、開(kāi)足、上好德育課程。挖掘當(dāng)?shù)丶t色資源，在建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)等組織專(zhuān)題教育活動(dòng)，唱紅色歌曲、看紅色電影、講紅色故事等，培養(yǎng)孩子們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情懷。

　　“現(xiàn)在的孩子生長(zhǎng)在和平富足的年代，離苦難的年代越來(lái)越遙遠(yuǎn)，如何讓我們的孩子能夠不忘歷史，不忘本來(lái)，是教育工作者的重要課題�！睆埵缜僬f(shuō)，青少年的價(jià)值取向關(guān)乎國(guó)家發(fā)展、關(guān)乎民族未來(lái)，紅色基因傳承要從娃娃抓起，紅色的種子要在孩子們的心中播撒。

　　欣喜的是，她已經(jīng)看到了破土而出的嫩芽。

　　在紀(jì)念抗日女英雄陳若克的舞臺(tái)劇排練中，小演員為陳若克寧死不屈的愛(ài)國(guó)精神多次留下了眼淚;在學(xué)校開(kāi)展的公益活動(dòng)中，同學(xué)們自愿拿出零花錢(qián)向貧困山區(qū)捐贈(zèng)3萬(wàn)元善款。孩子們的細(xì)微改變，都在張淑琴的眼中閃著光。

　　去年，學(xué)校開(kāi)展“讀革命經(jīng)典·做紅色少年”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，張淑琴梳理了小學(xué)一至六年級(jí)的語(yǔ)文教材，發(fā)現(xiàn)紅色教育的課文篇目占比偏低;帶領(lǐng)師生采購(gòu)紅色書(shū)籍時(shí)發(fā)現(xiàn)，適合青少年閱讀的紅色書(shū)籍品種較少。這也引發(fā)了她對(duì)豐富青少年文學(xué)作品的思考。

　　今年兩會(huì)，張淑琴建議進(jìn)一步擴(kuò)大教材中的紅色教育內(nèi)容，將時(shí)代楷模、道德模范、重大典型的人物故事融入到各級(jí)各類(lèi)教材，創(chuàng)作到謳歌新時(shí)代的作品中�！安粌H是紅色書(shū)籍，還有影視作品，尤其是創(chuàng)作適合少年兒童傳唱的既有教育意義、又展現(xiàn)時(shí)代特征的歌曲�！睆埵缜僬f(shuō)，在孩子們哼唱著流行歌曲的今天，自己呼吁并期待，有更多的有識(shí)之士能為孩子們創(chuàng)作紅色精神食糧。